quarta-feira, 15 de julho de 2015
CONVITE
ATENDENDO À PROGRAMAÇÃO, SEGUNDA TEMOS:
8:00h ÀS 10:00h - Credenciamento e escolha do Minicurso (Opcional);
10:00h às 11:30h - Abertura;
14:00h - Início das atividades normalmente
8:00h ÀS 10:00h - Credenciamento e escolha do Minicurso (Opcional);
10:00h às 11:30h - Abertura;
14:00h - Início das atividades normalmente
segunda-feira, 13 de julho de 2015
terça-feira, 7 de julho de 2015
segunda-feira, 6 de julho de 2015
ALGUNS NÚMEROS DESSA EDIÇÃO
144 inscritos;
70% dos inscritos são professores da Rede Pública;
70% dos inscritos são professores da Rede Pública;
2,8% da Rede Privada;
27,2% Estudantes de graduação;
36,1% novas inscrições nessa
edição;
11,42% Já possuem o livro adotado
para essa etapa;
Mais de 6.000 alunos são alcançados
com a formação;
Mais de 3.000 acessos ao blog.
Mais de 3.000 acessos ao blog.
DEPOIMENTOS DE ALUNOS DO PAPMEM 2015.1
" O PAPMEM VEIO PARA MELHORAR A DIDÁTICA DE SALA DE AULA E COMO SUPORTE PARA O ENSINO APRENDIZAGEM, NA MINHA VIDA PROFISSIONAL ELE ESTÁ SOMENTE MELHORANDO A MINHA METODOLOGIA DE SALA DE AULA."
Amanda de Sá Fernandes
"PARTICIPEI NA I FASE DO PAPMEM E FOI UMA DESCOBERTA P MIM. PUDE ENTENDER QUE A FORMAÇÃO É ALGO IMPORTANTE PARA A MINHA VIDA PROFISSIONAL, PUDE ENTENDER QUE NECESSITO DESSA ETAPA DE FORMAÇÃO."
Delriciane Clementina da Silva
"ÓTIMO CURSO, IDEAL PARA ELEVAR OS CONHECIMENTOS NA ÁREA DE MATEMÁTICA, E BUSCAR NOVOS HORIZONTES."
Edson Pereira Barros
"ATUALMENTE FAÇO UM CURSO DE L. EM FÍSICA, ÁREA EM OS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS SÃO IMPRESCINDÍVEIS PARA ELUCIDAR AS SUAS LEIS E TEORIAS, LOGO, OS SABERES QUE VOU ADQUIRIR AO PARTICIPAR DO PROGRAMA SERÃO DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA, POIS PODERÃO SER APLICADOS NO DECORRER DE MINHA FORMAÇÃO."
Jefferson Valadão de Sousa
DEFERIMENTO DAS INSCRIÇÕES PAPMEM 2015.2
A COORDENAÇÃO DO PAPMEM NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO- CAMPUS SÃO JOÃO DOS PATOS TORNA PÚBLICO O DEFERIMENTO DAS INSCRIÇÕES PARA O MÓDULO II DO PAPMEM:
BASTA CLICAR NO LINK: DEFERIDAS
Assinar:
Postagens (Atom)